PISA 2000: 1. PISA 2000: Untersuchungsgegenstand, theoretische Grundlagen und 2. Lesekompetenz: Testkonzeption und Ergebnisse, S. 69; 3. Mathematische Grundbildung: Testkonzeption und Ergebnisse, S. 141; 4. Naturwissenschaftliche Grundbildung: Testkonzeption ..., 5. Geschlechterunterschiede in Basiskompetenzen, S. 251; 6. Selbstreguliertes Lernen, S. 271; 7. Kooperation und Kommunikation, S. 300; 8. Familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und 9. Lebens- und Lernbedingungen von Jugendlichen, S. 411; Anhang A, S. 511; Anhang B, S. 525; Tabellenverzeichnis, S. 537; Abbildungsverzeichnis, S. 543;
Medium erhältlich in:
47 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Deutsches PISA-Konsortium:
PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schüler iminternationalen Vergleich. - Opladen : Leske + Budrich, 2001. - 548 S.
ISBN 978-3-8100-3344-4
Dokumentation - Signatur: Pä 7 Deu - Buch