Die Rahmenbedinungen des Religionsunterrrichts sind im Umbruch und werden sich entscheidend verändern. In dieser Situation will das vorliegende Buch zu einer differenzierten und möglichst nüchternen Diskussion anregen und wenn möglich zu einem öffentlichen Diskurs einladen.
Es wurden dazu 16 evangelische und katholische Religionspädagoginnen und Religionspädagogen gebeten, zum Thema "Religionsunterricht 2020" ihre Sichtweisen zu entwickeln und dazulegen.
Schwerpunkte sind:
Demografie; Unterrichtsqualität; Schulentwicklung; religiöser Wandel; Bildungsdiskussion; Bezug zur Gemeinde; die Situation des Religionsunterrichts in den neuen Bundesländern; katholische Perspektiven;
Mit Beiträgen von:
Gerhard Büttner, Berhard Dressler, Matthias Hahn, Uwe Hauser, Birgitta Annette Heim, Stefan Hermann, Gernot Meier, Hand Mendl, Peter Müller, Sabine Pemsel-Maier, Hartmut Rupp, Thomas Schlag, Ingrid Schoberth, Friedrich Schweitzer, Henrik Simojoki, Joachim Weinhardt, Marc Weinhardt, Gerhard Ziener;

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Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Rupp, Hartmut Hermann, Stefan (Hg.)

Schlagwörter: Religionsunterricht Konfessionalität religiöse Bildung

Interessenkreis: Erwachsenenbildung