Einführung in die Unterrichtseinheiten;
Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule. Ein Planungsmodell;
Die Wörterfabrik. Sprache gewinnen und religiöse Sprachfähigkeit fördern (2./3. Klasse);
Was geschieht eigentlich in der Taufe? Annäherung an die religiöse Symbolsprache (2./3. Klasse);
Martin Luther: warum wir heute evangelisch sind. Über die eigene Konfession nachdenken (3./4. Klasse); Voller Erwartungen auf die neue Schule. Den Übergang bewältigen mit der Geschichte von Jakob (3./4. Klasse); Warum Ruhe halten? Über den Sinn von Sonntag und Sabbat nachdenken (3./4. Klasse); Wunder entdecken. Wie biblische Wundergeschichten unser Leben verändern (3./4. Klasse); Umgang mit Tod, Sterben und Trauer. Kinder beschäftigen sich mit existentiellen Fragen (3./4. Klasse);

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Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Klaaßen, Anne u.a. Rainer Möller

Schlagwörter: Wunder Tod Trauer Sonntag Jakob Martin Luther Kompetenzorientierung

Interessenkreis: Grundschule