Theologische Perspektiven:
Winfried Verburg: Gelitten unter Pontius Pilatus? Zum historischen Kontext von Prozess und Verurteilung Jesu;
Thomas Söding: Das Opfer als Retter. Der Tod Jesu bei Paulus;
Tarek Badawia: "Weder getötet noch gekreuzigt" - Allah sprach: Sei!. Der Tod Jesu aus islamischer Perspektive;
Reinhold Zwick: Erinnerung und Inszenierung. Der Prozess Jesu gegen Jesus im Passionsspiel und Film;
Unterrichtspraxis:
Annegret Langenhorst: Der Tod Jesu. Eine Spurensuche (Jahrgang 6);
Diaa-Eldin Hassanein/Michael Grönefeld: Von Gott nicht im Stich gelassen! Die unterschiedliche Sicht auf die Kreuzigung Jesu in Bibel und Qur`an. Interreligiöses Lernen am Beispiel der Deutung des Todes Jesu in Christentum und Islam (Jahrgänge 7/8, in schulzweigübergreifenden Lerngruppen);
Heike Harbecke: Wer ist schuld am Tod Jesu? Die neutestamentlichen Passionserzählungen und ihre Rezeption als Basis für christlichen Antijudaismus (Jahrgänge 7/8);
Henning Hupe/Andreas Syrowatka: Zwischen Auferstehung und Tod Jesu. Eine ökumenische Unterrichtseinheit (ab Jahrgang 10);
Markus Krexe/Gabriele Otten: Jesu Tod am Kreuz - Skandal und doch Heilsereignis! Ein Unterrichtsvorhaben zu Deutungen des Todes Jesu (Jahrgänge 11/12);
Rolf Sistermann/Hans-Gerhard Neugebauer: Macht der Glaube an nur einen Gott gewalttätig? Die Auseinandersetzung um Jan Assmanns Monotheismus-Thesen im fächerübergreifenden Unterricht in Philosophie und Religion;
Unterbrechung:
Christoph Stender: Kreuzdiagnosen;

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Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: RelliS

Personen: RelliS Michalke-Leicht, Wolfgang (Hg. u. a.)

Schlagwörter: Auferstehung Passion Jesus Christus Kreuzestod

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II