Philosophieren - was ist das eigentlich?
Was genau tut man beim Philosophieren? Was sind philosophische Fragen, und wie gehe ich damit um? Die Rolle der Gesprächsleitung. Ein Beispiel aus der Kita, S. 8 - 14;
Wer fragt, gewinnt!
Was fördert das Philosophieren bei Kindern? Was nützt das Philosophieren der pädagogischen Fachkraft?, S. 17 - 18;
Philosophieren in der Kita:
Wie bereite ich ein philosophisches Gespräch vor? Wie schaffe ich einen geeigneten Rahmen?, S. 20 - 24;
7 philosophische Einheiten für Kinder - Einstiege, Fragen, Aktionen:
Ich - Glüclk - Zeit - Tod - Freundschaft - Mut - Gott, S. 26 - 88;
Interview - Erfahrungen aus der Praxis, S. 98;
Anhang:
Materialien / Kopiervorlagen
Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
48 Elisabeth-von-Thueringen-Schule,
Mainz
Personen: Zeitler, Katharina
Zeitler, Katharina:
Siehst Du die Welt auch so wie ich? : Philosophieren in der Kita - Mit Kindern Fragen, nachdenken, Werte erfahren / Katharina Zeitler. - Stuttgart : Herder-Verlag, 2010. - S.112
ISBN 978-3-451-32352-2 : 14,95
Vorschulkatechese - Signatur: Ka 5.1 Zei - Buch