Wie bringt man Jugendliche dazu, über Gott und die Welt nachzudenken ? Kann man Religion erlebbar machen und Lernprozesse ermöglichen - schülerorientiert und lebensnah?
Diese neue Reihe zum performativen Religionsunterricht lädt Ihre Schülerinnen und Schüler zu " Probeaufenthalten in religiösen Welten " ein. An Stationen erarbeiten sie sich eigenständig - ob einzeln oder in unterschiedlichen Gruppenkonstellationen - religiöse Themen und Fragestellungen.
Im ersten Themenband für die 5. / 6. Klasse beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler altersgemäß mit einem schwierigen Tabu-Thema: Sie denken über den Tod und die eigene Sterblichkeit nach. Angeregt durch Geschichten, Bilder und eigenes kreatives Gestalten erleben sie im Laufe der 10 Lernstationen, dass der Tod durchaus Bestandteil des alltäglichen Lebens ist.
Die 10 Stationen bieten vielfältige, reich bebilderte Materialien zum Thema und fordern alle Sinne. Hörtexte auf der beiliegenden CD ergänzen das Angebot, sodass Sie als Lehrkraft mit dem gut strukturierten Material einen anregenden Religionsunterricht gestalten können.
Unverkrampft über Religion und die eigene Religiosität zu sprechen öffnet ein Fenster zu neuen Erfahrungen!
Einführung:
Lernen an Stationen im Religionsunterricht. Kompetenzorientierter Religionsunterricht. Kompetenzen, S. 4 - 11;
Arbeit an Stationen:
Checkliste für Lehrpersonen. Vorschlag für Aufteilung und Organisation im Klassenraum. Laufzettel für die Schüler. Regeln für das Lernen an Stationen. Hinweise und Materialien, S. 14 - 19;
Die 10 Stationen:
1. Oskar sagt auf Wiedersehen;
2. Wir gehen zur Beerdigung - die letzte Ruhestätte;
3. Zwei Blätter am Ast;
4. Am Kreuz gestorben und von den Toten wieder auferstanden;
5. Und wie ist es so im Himmel?
6- Hurra, unsterblich!;
7. Mein Buch der Unsterblichkeit;
8. Eine Reise mit der Zeit;
9. Das Spiel mit dem Tod;
10. Wir feiern ein Fest für die Toten, S. 24 - 69;
Begleit - CD:
Hörtexte;

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Medium erhältlich in:
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
51 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

Personen: Hildebrand-Mallitsch, Ruth

Schlagwörter: Leben Tod Jenseits Stationenlernen

Interessenkreis: Sekundarstufe I