Lehrziele: a) Im kognitiven Bereich: Die Schüler sollen...: 1. ...die Aussagen eines Fachbereichs, eines Autors zum Thema "Gewissen" schrift- lich darlegen und sich kritisch damit auseinandersetzen können. / 2 ...Auskunft darüber geben können, welche Fachberieche zur Orientierung herangezogen werden können. Begründung! / 3. ...Bescheid wissen über Leben und Ziele eines Menschen, einer Organisation, bei denen Gewissen- haftigkeit und Verantwortlichkeit exemplarisch aufleuchten. / 4. ...zu einem der gezeigten Filme nachträglich einen Begleit-Bericht schreiben können. / b) im affektiven Lernbereich: 5. ...erkennen, wievielen Ein- flüssen die menschliche Entscheidung ausgesetzt ist; sie sollen eine Orientierung erhalten zur Beobachtung und Entfaltung ihres Gewissens. / 6. ...am Beispiel Jesu, am Bsp. eines anderen Menschen mit "Herz", "Ge- wissen" spüren, welche Kraft und Zuversicht in Grenzsituationen der christl. Glaube vermitteln kann. / c) im pragmatischen (psychomotischen) Bereich: 7. Der Unterricht könnte der Vorbereitung eines Gottesdienstes dienen. / 8. ...mit Photos, Artikeln, Karten eine Wandkarte zum Leben des Th. More, des Che Guevara .... erstellen
Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Personen: Schmid, Wolfgang
Schmid, Wolfgang:
Was ist das - das Gewissen? : Unterrichtsmodellentwurf für den Religions-unterricht Sekundarstufe II. - als Manuskript gedruckt. - o.A. : o.A., 1971. - 66 S.
Curriculum - Signatur: Pä 8 Schm - Buch