Wie Lernen beginnt
Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder
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Medium erhältlich in:
45 Elisabeth-von-Thueringen-Schule,
Mainz
Personen: Haupt, Ursula
Standort: Sonderpädagogik
Leseror. Aufstellung: Körperliche Beeinträchtigung
Haupt, Ursula:
Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder. - 27.04.2006. - Stuttgart : Kohlhammer, 2006. - 230 S., 29 schw.-w. Abb. - 23,20 x 15,50 cm
ISBN 978-3-17-019313-0 Kt : EUR 25.00
Sonderpädagogik - Signatur: Nh Haupt - Buch