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Roux, Susanna
Wie sehen Kinder ihren Kindergarten Theoretische und empirische Befunde zur Qualität von Kindertagesstätten
Buch

In der empirischen Sozialforschung wird schon lange gefordert, die kindliche Perspektive mit angemessenen Forschungsmethoden zu erfassen. Ausgangspunkt der Überlegungen sind Grundannahmen der Humanökologie. Danachist das Kind als handelndes Subjekt anzusehen, das in seine vielfach verschachtelte

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Medium erhältlich in:
45 Elisabeth-von-Thueringen-Schule, Mainz

Serie / Reihe: Pädagogik der frühen Kindheit

Personen: Roux, Susanna

Standort: Pädagogik

Leseror. Aufstellung: Qualitätsmanagement

Schlagwörter: Kindergarten Kindheit

Roux, Susanna:
Wie sehen Kinder ihren Kindergarten : Theoretische und empirische Befunde zur Qualität von Kindertagesstätten / Susanna Roux. - Weinheim [u.a.] : Juventa, 2002. - 200 S. - (Pädagogik der frühen Kindheit)
ISBN 978-3-7799-1601-7 Pb : EUR 18,00

Zugangsnummer: 2007/0481 - Barcode: 000000015035
pädagogik - Signatur: Ngl Roux 1 - Buch