In immer mehr Kindertageseinrichtungen und Grundschulklassen werden Kinder betreut, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Und auch vielen deutschen Kindern fehlt es an Wortschatz und sprachlicher Gewandtheit. Für sie bietet das Sprachprogramm 'Wir verstehen uns gut' in spielerischen Bausteinen di
Medium erhältlich in:
48 Elisabeth-von-Thueringen-Schule,
Mainz
Serie / Reihe: Praxisbücher f. d. päd. Alltag
Personen: Schlösser, Elke
Standort: 3.2
Leseror. Aufstellung: Sprachförderung
Schlösser, Elke:
Wir verstehen uns gut - Spielerisch Deutsch lernen : Methoden und Bausteine zur Sprachförderung für deutsche und zugewanderte Kinder als Integrationsbeitrag in Kindergarten und Grundschule. - 5., aktualis. Auflage. - Münster : Ökotopia /VVA, 2001. - 224 S., zahlr. Ill. - (Praxisbücher f. d. päd. Alltag)
ISBN 978-3-931902-76-6 Spiralb : EUR 35.00
pädagogik - Signatur: Ngl Schlö - Buch