Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Ausgabe 11/
Schwerpunkt: Neue Lehr- und Lernformen
Offene Lernformen im Geschichtsunterricht
Fächerübergreifender und fächerverbindender Unterricht. Ein Weg zur Förderung von historischem Denken?
Präsentationen im Geschichtsunterricht
Virtuelle "Lieux de Mémoire" - Erinnerungskulturen im Internet
Dieses Medium ist verfügbar.
Personen: Rohlfes, J. Schulze, W. Sauer, M.
2006 GES
Erdmann, K. D. [Begründ.]:
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht : Schwerpunkt: Neue Lehr- und Lernformen / Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. - 57. - Velber : Friedrich [u. a.], 2006
ISSN 00169056
2006 - Zeitschriften