Didaktische Arragements aus der Perspektive von SchulanfängerInnen
eine enthographische Feldstudie über Alltagspraktiken, Deutungsmuster und Handlungsperspektiven von SchülerInnen der Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
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Personen: Huf, Christina
Standort: Hauptstelle
A 1.6 Huf
Huf, Christina:
Didaktische Arragements aus der Perspektive von SchulanfängerInnen : eine enthographische Feldstudie über Alltagspraktiken, Deutungsmuster und Handlungsperspektiven von SchülerInnen der Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule / von Christina Huf. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006. - 242 S.
ISBN 3-7815-1407-2 29,80 €
A 1.6 - Pädagogik