Konstruktivismus und Inklusion im Dialog
radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung
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Serie / Reihe: Systemische Pädagogik
Personen: Anken, Lars
Standort: Hauptstelle
A 1.6 Ank
Anken, Lars:
Konstruktivismus und Inklusion im Dialog : radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung / Lars Anken. - 1. Aufl. - Heidelberg : Carl-Auer-Verl., 2010. - 221 S. : graph. Darst., Ill. - (Systemische Pädagogik)
ISBN 978-3-89670-926-4 21,95 €
A 1.6 - Pädagogik