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Sieh mir zu beim Brückenbauen Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern
Elementarbereich

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Pädagogische Ansätze

Personen: Carle, Ursula

Standort: Hauptstelle

Schlagwörter: Beobachtung Übergang Familie-Kita Übergang Familie-Kindertageseinrichtung Übergang Kita-Grundschule Übergang Kindergarten-Grundschule Übergang Familie-Krippe

B 1.3 Sie

Sieh mir zu beim Brückenbauen : Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern / Ursula Carle ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2007. - 245 S. : Ill. - (Pädagogische Ansätze)
ISBN 978-3-589-24550-5 16,95 €

Zugangsnummer: 0012674001 - Barcode: 00228015
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