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Beirut in Berlin?
Interreligiöse Bildung in der Spannung zwischen Globalem und Lokalem | Evangelische Theologie
Simojoki, Henrik
Wie kann Religionspädagogik als Ganzes verstanden und dargestellt werden?
Ein Literaturüberblick | Verkündigung und Forschung
Simojoki, Henrik
Wo "steht" die konstruktivistische Religionsdidaktik?
Versuch einer theologischen Ortsbestimmung | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Ökumenische Differenzkompetenz
Plädoyer für eine didaktische Kultur konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Ökumenisches Lernen - Neuerschließung eines Programms im Horizont der Globalisierung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Religiöse Bildung in der Weltrisikogesellschaft - ein Update in Zeiten von Corona
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Im Dazwischen
zur Liminalität von Religion und Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Rezension zu: Religionsdidaktische Entwicklungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Rezension zu: Religionspädagogik
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Der unvollendete Perspektivenwechsel
Überlegungen zur Repräsentation von Kindern in der Theologie | Berliner Theologische Zeitschrift
Simojoki, Henrik
Automatische Distanzierung?
Transformationen im Kirchenverhältnis konfirmierter Jugendlicher im Übergang zum Erwachsenenalter | Pastoraltheologie
Simojoki, Henrik
Religionsunterricht in der Schule
Gestaltungsformen in der religiös heterogenen Gesellschaft | Praktische Theologie
Simojoki, Henrik
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven | Evangelische Theologie
Simojoki, Henrik
Modelle der konfessionellen Kooperation an Schulen und Hochschulen in Deutschland
eine Bestandsaufnahme im Horizont einer gesamttheologisch verantworteten Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Die Studien zur Konfirmandenarbeit in Europa (2007-2017) als Beispiel für international-vergleichende religionspädagogische Forschung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Schulentwicklung und religiöses Lernen im transnationalen Horizont
Gestaltungsperspektiven am Beispiel des Projekts "schools500reformation" | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Wie weit reicht der "Konfi-Boost"?
Transformationen in der Wahrnehmung der Konfi-Zeit, in den religiösen Einstellungen und in der Kirchenaustrittneigung konfirmierter Jugendlicher im Übergang zum Erwachsenenalter | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Simojoki, Henrik
Im Spannungsfeld zwischen Positionierung und Öffnung
vier Werke zur interreligiösen Bildung in der Schule kommentiert aus religionspädagogischer, religionswissenschaftlicher und islamisch-theologischer Perspektive | Praktische Theologie
Simojoki, Henrik
Die Professionalisierung des Religionslehrerberufs als Aufgabe und Gegenstand religionspädagogischer Forschung
historische und systematische Perspektiven | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
"Veränderung ist möglich"
ein Interview über die ostdeutsche Religions- und Gemeindepädagogik vor, während und nach der Friedlichen Revolution | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Steinhäuser, Martin
Friedliche Revolution und Religionspädagogik - Bilanz und Plädoyer für einen erweiterten europäischen Referenzrahmen
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Käbisch, David
Orthodoxie als vernachlässigtes Thema und als Zukunftsherausforderung der evangelischen Religionspädagogik in Deutschland
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schweitzer, Friedrich
Konfi-Arbeit in und nach der Corona-Pandemie
Empirische Befunde und Impulse für die Qualitätsentwicklung aus der dritten bundesweiten Studie | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Wie war's?
Mit i-konf das Feedback zur Konfi-Zeit einholen | Praxis Gemeindepädagogik
Hees, Manuela
Wie wirkt Konfirmandenarbeit?
Möglichkeiten und Grenzen der Messbarkeit in der Gemeindepädagogik | Praxis Gemeindepädagogik
Ilg, Wolfgang
Theologie und Kinder
| Berliner Theologische Zeitschrift
Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
empirische Erträge, theologische Orientierungen, Perspektiven für die Praxis | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten 12
Theologische Schlüsselbegriffe
subjektorientiert - biblisch - systematisch - didaktisch | Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 1
Ethische Kernthemen
lebensweltlich - theologisch-ethisch - didaktisch | Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 4
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