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Pädagogische Diagnostik
| Pädagogik
Hinzke, Jan-Hendrik
Verhaltensoriginalität, Verhaltensauffälligkeiten ...
Bestimmung eines Phänomens, das schwer zu bestimmen ist | Pädagogik
Opp, Günther
Zentrale Tests und Arbeiten zur Diagnose nutzen?
über Möglichkeiten und Grenzen der Verwendung externer Prüfformate | Pädagogik
Vogt, Katrin
"Man sieht sich mit ganz anderen Augen ..."
eigenen Unterricht mit Videoaufzeichnungen erforschen | Pädagogik
Mühlhausen, Ulf
Diagnose und Förderung
| Pädagogik
Borgers, Christina
Mathematische Leistungen verstehen und fördern
Vergleichsarbeiten und Lernstandserhebungen als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung der fachlichen Unterrichtsdiagnostik | Pädagogik
Leuders, Timo
Inklusive Diagnostik
Herausforderungen für Regelpädagogik und Sonderpädagogik | Pädagogik
Schäfer, Holger
Lernziel: Pädagogische Diagnostik
wie können wir individuelle Leistungen sehen und fördern? | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Sollen sonderpädagogische Feststellungsverfahren abgeschafft werden?
| Pädagogik
Schumann, Brigitte
Pragmatische Diagnostik und Binnendifferenzierung
Lernvoraussetzungen sichtbar machen und Lernen verstehen | Pädagogik
Paradies, Liane
Systematisch diagnostizieren
| Pädagogik
Die richtigen und wirkungsvollen Schlüsse ziehen ...
wie Diagnosen zu Lernplänen und Lernvereinbarungen führen | Pädagogik
Knaupe, Michaela
Diagnosen für die Arbeit in Lerngruppen
wie man Gruppen- und Partnerarbeit analysieren und reflektieren kann | Pädagogik
Reiff, Rosel
Diagnostik und Leistungsbeurteilung in integrierten Schulformen
Befunde und Folgerungen aus dem Forschungsprojekt WissGem | Pädagogik
Haupt-Mukrowsky, Karin
Langsamer starten - alle mitnehmen
diagnostische Instrumente in der gymnasialen Oberstufe | Pädagogik
Kress, Volker
Individualisierung und Leistungsbewertung * 1
Diagnostizieren und Beraten | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Neue Formen der Leistungsbeurteilung
| Pädagogik
Winter, Felix
Lerndiagnose mit digitalen Medien
| Pädagogik
Bronner, Patrick
Lernproblemen präventiv begegnen
Integration von Diagnose und Förderung des Lern- und Arbeitsverhaltens | Pädagogik
Casale, Gino
Elemente der Diagnose im Schulalltag
wie man systematische und situative Verfahren einsetzen kann | Pädagogik
Görlich, Michaela
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