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Serie/Reihe: Pädagogik
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Unterrichtsentwicklung nach dem Lerndorf-Modell
eine Schule auf dem Weg zu ihrem Individualisierungskonzept | Pädagogik
Elbracht, Heidrun
Wem gehört die ökonomische Bildung?
Unternehmen und Lobbyverbände nehmen Einfluss auf den Unterricht - eine Studie aus der Universität Bielefeld | Pädagogik
Hedtke, Reinhold
Öffentlichkeitsarbeit in Schulen
| Pädagogik
Ossowski, Ekkehard
Schulinterne Fortbildung
| Pädagogik
Schulinterne Lehrerfortbildung
gemeinsam für den Wandel in der eigenen Schule lernen | Pädagogik
Geist, Sabine
Unterrichtsentwicklung im Team
wie lernt ein Kollegium Individualisierung durch gemeinsames Probieren? | Pädagogik
Sievers, Thomas
Eine Schule auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule
wie kann Fortbildung so gestaltet werden, dass sie in zentralen Fragen der Schul- und Unterrichtsentwicklung hilfreich ist | Pädagogik
Heckmann, Cordula
Wenn Lehrer zum Lernen in der Schule bleiben
wie eine Schule das Kooperative Lernen entdeckt und wie dies zur leitenden Perspektive schulinterner Fortbildung wird | Pädagogik
Schulinterne Fortbildungstage gestalten
Aufgaben und Herausforderungen für die Schulleitung | Pädagogik
Kosiek, Brigitte
Fortbildung im Netzwerk
das Beispiel "Reformzeit" | Pädagogik
Biermann, Christine
Wann macht es "Klick" bei der Fortbildung?
Trends, Gelingensbedingungen, Stolpersteine - ein Blick in die Schweiz | Pädagogik
Keller, Martin
Frag' Finn im Unterricht - aber erwarte nicht zu viel!
Kritische Sichtung eines Kinderportals am Beispiel Sexualerziehung | Pädagogik
Etschenberg, Karla
Individualisierung und Leistungsbewertung * 1
Diagnostizieren und Beraten | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Anreizsysteme für Lehrkräfte?
Pro und contra | Pädagogik
Petry, Christian
Gewalt im Computerspiel - Gewalt in der Realität?
| Pädagogik
Bader, Julia
Umgang mit schwierigen Schülern
| Pädagogik
Nicht jede schwierige Situation ist ein Problem
wie man mit Krisen, Störungen und Konflikten umgehen kann | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Lehrer, die (keine) Schwierigkeiten machen
wie man sein eigenes "Störungsverhalten" kontrollieren kann | Pädagogik
Kowalczyk, Walter
Gar nicht erst in den Teufelskreis kommen
wie man im Unterricht auffälligem Schülerverhalten vorbeugen kann | Pädagogik
Kriebs, Simone
Den Rückweg zum Lernen und in die Klasse ermöglichen
wie schulische Hilfsdienste schwierigen Schülern und deren Lehrern helfen können | Pädagogik
Reiser, Gerhard
Es gibt keine Einzelfälle
wie man Schüler mit autistischem Verhalten fördern und fordern kann | Pädagogik
Maass, Bernd
Sozialtraining: verbindlich intervenieren und gleichzeitig unterstützen
wie man in einer Schule wirkungsvoll erzieherische Maßnahmen umsetzen kann | Pädagogik
Ludwigshausen, Claudia
Eltern nicht zu Mit-Störern machen
wie man durch Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräche belastbare Beziehungen aufbauen kann | Pädagogik
Weindel-Güdemann, Gabriele
Unterricht gemeinsam entwickeln
eine Bilanz nach vier Jahren schulischer Netzwerkarbeit | Pädagogik
Berkemeyer, Nils
Individualisierung und Leistungsbewertung * 2
Lernprozesse begleiten, Ergebnisse beurteilen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Düsseldorfer Schulkompromiss
ein politischer Erfolg, aber eine pädagogische Nullnummer | Pädagogik
Heinemann, Karl-Heinz
Nähe und Distanz in der Lehrer-Schüler-Beziehung
| Pädagogik
Heiligtag, Nathalie
Präsentieren lernen
| Pädagogik
Die Präsentation als komplexe Leistung
oder: Was man lernt, wenn man präsentieren lernt | Pädagogik
Schnack, Joachim
Präsentieren - (schon) in der Grundschule
Hinweise und methodische Hilfen | Pädagogik
Bernard, Elisabeth
Mediensymbole
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Zeitschriftenartikel
Zeitschriften, Zeitschriftenheft
Sachvideo, Spielfilm
CD-ROM
Medienstatus
Medium ist mehrfach vorhanden