Sünkel, Rahel
Das Buch Hiob in der Grundschule der Beitrag des Religionsunterrichts für die Begleitung von Kindern durch die Behandlung der Theodizee-Frage
Zeitschriftenartikel

Die Schülerinnen und Schüler können
- vor dem Hintergrund herausfordernder Lebenssituationen (zum Beispiel Abschied, Streit, Einsamkeit, Gewalt, Tod) Fragen nach und an Gott stellen und über mögliche Antworten nachdenken [Dimension Gott],
- vom Umgang mit eigenen Erfahrungen von Freude und Glück, Gelingen und Scheitern, Leid und Tod, Schuld und Vergebung erzählen [Dimension Mensch],
- Erfahrungen und Fragen von Menschen der Bibel mit den eigenen und denen anderer in Beziehung setzen [Dimension Bibel].

Enthalten in:
entwurf; 2020/1 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2020)


Serie / Reihe: entwurf

Personen: Sünkel, Rahel

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Theodizee Ijob

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr 5 Schuljahr 6

Sünkel, Rahel:
¬Das¬ Buch Hiob in der Grundschule : der Beitrag des Religionsunterrichts für die Begleitung von Kindern durch die Behandlung der Theodizee-Frage / Rahel Sünkel, 2020. - Seite 24-31 - (entwurf) Gott

Zugangsnummer: U-0381427
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