Motivation und kognitive Aktivierung sind Voraussetzung für einen gelingenden Unterricht und deshalb eine Basiskompetenz für den Unterricht. Nur ein(e) interessierte(r) Schüler(in) wir nachhaltig lernen, nur ein(e) geistig aktive(r) Schüler(in) wird Informationen erfolgreich abspeichern. Welche Formen der kognitiven Aktivierung gibt es? Und worauf sollte eine Lehrkraft achten, um den Unterricht motivierend und aktivierend zu gestalten?

Enthalten in:
Pädagogik; 2015/2 (2015)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Mühlhausen, Ulf

Schlagwörter: Lehrer Lernmotivation Kognitive Aktivierung