Das 4K-Modell nachhaltig in der unterrichtlichen Praxis zu etablieren, ist ein anspruchsvolles Unterfangen. Sinnvolle Schritte können sein, dafür Lehrpläne zu entwickeln und sie in Lernaufgaben zu übersetzen - und dies in einem kreativ-kollaborativen Prozess gemeinsam mit möglichst vielen Lehrer*innen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2021/12 (2021)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Binkle, Bärbel Lösch, Markus Krier, Alexander

Schlagwörter: Schule Aufgabe Lehrplan Schulpraxis 4K-Modell des Lernens Lernfelddidaktik