Immer mehr Schulen bieten freie Lernzeiten mit einem hohen Anteil an Selbstverantwortung an. Dies wirft Fragen für die Klassenlehrer auf. Woher soll die Zeit für die neuen Aufgaben kommen? Welche Aufgaben habe ich - und welche nicht? Wie gestalte ich die Lehrer-Schüler-Kommunikation, die Lehrer-Eltern-Kommunikation und die Klassenlehrer-Fachlehrer-Kommunikation? Welche Aufgaben haben die Jahrgangs-Fachteams?
Enthalten in:
Pädagogik; 2018/1
(2018)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Becker-Eckstein, Steffi Del Piero, Elena Wielen, Barbara van der
Becker-Eckstein, Steffi:
... für die Entwicklung von Lernkompetenzen sorgen : zur Klassenlehrerrolle in freien Lernzeiten / Steffi Becker-Eckstein / Elena Del Piero / Barbara van der Wielen, 2018. - Seite 19-21 - (Pädagogik) Klassenlehrerin - Klassenlehrer
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel