Seit Langem bilden neue Technologien einen Hoffnungsträger für eine verbesserte schulische Praxis, ohne dass es deswegen bisher zu Revolutionen des Unterrichts gekommen wäre. Wird die Digitalisierung den Traum einer auf das Individuum zugeschnittenen Pädagogik realisieren helfen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2021/10 (2021)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Trautmann, Matthias

Schlagwörter: Individualisierung Unterricht Digitalisierung