Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2018/4
Thema des Heftes: Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Chancen und Grenzen
Enthaltene Artikel:- Lenhard, Hartmut: (Was) Hat der RU durch die Kompetenzorientierung gewonnen?
- Abilities, knowledge requirements and national tests in RE - the Swedish case as an example in the outcome-focused school and society of today
- Grümme, Bernhard: Aufgeklärte Heterogenität
- Cramer, Colin: Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung in Religionsunterricht und Religionslehrerbildung
- Schweitzer, Friedrich: Grümme, Bernhard: Heterogenität in der Religionspädagogik
- Schlag, Thomas: Heger, Johannes: Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?!
- Abraham, Ulf: Kompetenzen und Standards für den Deutschunterricht
- Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Chancen und Grenzen
- Lindner, Heike: Maull, Ibtissame Yasmine: Gottesbilder und Gottesvorstellungen vom Kindes- zum Jugendalter
- Schweitzer, Friedrich: Religionsunterricht planen: zum Verhältnis zwischen Kompetenzen und Lernzielen
- Steinkühler, Martina: Schambeck, Mirjam: Biblische Facetten
- Schreiner, Peter: Schweitzer, Friedrich [Hrsg.] ; Boschki, Reinhold Boschki [Hrssg.]: Researching religious education
- Dieterich, Veit-Jakobus: Wie steht es mit der Kompetenzorientierung in den Lehr- und Bildungsplänen für den Religionsunterricht?
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 4
II 54
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2018/4. - 70, 2018 - (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 4)
Zeitschriftenheft