Wie gehe ich mit dem Prüfungsmarathon um? Was mache ich, wenn ich mich nicht gut organisieren kann? Alles wird gut, wenn man ein paar Dinge berücksichtigt.
Ausgehend von einem Lernbegriff, der sich an Erkenntnissen der Neurodidaktik orientiert, stellen die Autoren die sechs Phasen gehirngerechten Lernens vor und bieten ein praxisorientiertes Modell zur Ausrichtung der eigenen Lern- und Prüfungsvorbereitung.

Der Coach in Buchform zeigt Bachelor- und Master-Studierenden konkret, wie...
- man den Lerneinstieg findet,
- man in kritischen Phasen immer gelassen die Orientierung behält,
- man die Prüfungsvorbereitung effizient organisiert,
- man trotz Stress die Freizeit nicht aus dem Blick verliert.

Prüfungsängste werden kreativ angegangen, souveränes Präsentieren möglich gemacht. Lernmodelle, Checklisten, Zeichnungen und Praxisbeispiele runden das anwendungsorientierte Lern- und Prüfungsbuch ab.

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Weiterführende Informationen

• Blick ins Buch

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Personen: Böss-Ostendorf, Andreas Senft, Holger

Schlagwörter: Pädagogik Lernen Lernerfolg Lernprozess Lernprozesse Lernerfahrung Lernerfahrungen Lernfähigkeit Lernpsychologie Lernhilfe Lernhilfen Lernsituation Lernmethode Präsentation Lernform Lernformen Lernkompetenz Lernkompetenzen Prüfung Prüfungsanforderungen Lerndreieck selbstgesteuertes Lernen Lernfreude Lernfrust Lernfortschritt Lernende Lernmethoden Lerntechnik Prüfungen Lernstrategie Lernstrategien Lernstruktur Lernstrukturen Lernlust Lerntempo Lernleistung Lernleistungen Lernmodell Lernmodelle Lernsituationen Lernstörung Prüfungsanforderung Lerncoach Prüfungshilfe Prüfungshilfen Lernmotivation Lernratgeber

Interessenkreis: Studierende