Wie können im Religionsunterricht individuelle Lernwege eröffnet und wie kann die religiöse Individualität innerhalb einer Gruppe gefördert werden? Die Unterrichtsvorschläge in diesem Heft zeigen Ihnen verschiedenen Wege der Differenzierung.

Dazu gehören Überlegungen zu den Lernausgangslagen der Schülerinnen und Schüler, Ideen für Eigenproduktionen in der Grundschule, Methoden der Individualisierung und Differenzierung in altersgemischten Gruppen sowie Nachdenkenswertes zur Konstruktion kompetenzorientierter Aufgaben, zu Konstruktionsprozessen von Schülerinnen und Schülern sowie Beipsiele für Binnendifferenzierung durch Schülerunterricht. Nicht zuletzt gehören dazu natürlich auch Überlegungen zum kooperativen Arbeiten mit individualisierten Lernwegen in heterogenen Gruppen.

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Serie / Reihe: entwurf 4

Personen: Reinert, Andreas

Schlagwörter: Wunder Sterben Tod Heilung kompetenzorientierter RU Lernen Wundergeschichten Kompetenzorientierung Bilder Individualisierung Kooperation Inklusion Fußball Pop Songs kompetenzorientiert Schulentwicklung Differenzierung Heterogenität Gruppenrallye Tote Hosen Taubstumm Jericho

Interessenkreis: Referendare Sek I Sek II Lehrkräfte