Schülerinnen und Schüler sind heute mit einer Vielzahl von "ethischen Entscheidungen" konfrontiert. Ethisches Handeln und Entscheiden hängen aber von "ethischem Lernen" ab. Was sind die Werte, nach denen wir handeln, welche Rolle spielt das Gewissen, wie soll man sich in der Vielzahl der "Sinnangebote" in unserer Welt zurechtkommen und eigene Wege finden? Wie also kann im Klassenzimmer "ethisch gelernt" werden und was kann der Religionsunterricht dazu beitragen?

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Serie / Reihe: entwurf 4

Personen: Reinert, Andreas

Schlagwörter: Israel Ethik Theologie Freiheit Verantwortung Menschenwürde Konfliktbewältigung Ratgeber ethisches Lernen positive Pädagogik Achtung Ethik im Religionsunterricht

Interessenkreis: Referendare Sek I Sek II Lehrkräfte