Unterrichtsvorschlag
Im Religionsunterricht der Grundschule äußert sich Friedenspädagogik besonders als soziales Lernen innerhalb der Gruppe. Hierbei liegt eine spezifische Herausforderung im konstruktiven Umgang mit Vielfalt und Unterschiedlichkeit in einer zunehmend bunter und komplexer werdenden Gesellschaft. Kinder begegnen in ihrer Lebenswelt Menschen mit unterschiedlichen Staatsangehörigkeiten, Nationalitäten, Ethnien, Religionen oder Weltanschauungen. Sie begegnen Menschen unterschiedlichen Alters, psychischer, geistiger Entwicklung, ...

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Personen: Geiger, Hannah Liebenehm, Frauke

Schlagwörter: Frieden Toleranz Menschenwürde Konfliktbewältigung Vielfalt Bilderbuch Multireligiöse Gesellschaft Bilderbücher Multikulturelle Gesellschaft Friedenspädagogik Feindesliebe

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte