Der vorliegende Band des Schulbegleitbuches führt in die Systematik der Bildbetrachtung in drei methodischen Schritten weiter. In der Bildbetrachtung, der Beschreibung der kompositiuellen Anlage des Bildes und der Erörterung des Gemälde im Oeuvre des einzelnen Künstlers, ergibt sich für den Pädagogegn ein konsequenzes Konzept für eine adäquate Vor- und Nachbereitung des Museumsbesuches.

Dabei bilden die einzelnen Artikel die Basis für eine komplexe Erschließung der Kunstwerke. Sie geben Sachgebiete an, bei deren weiterer erforschung der Rezipient aufgefordert ist, Eigeninitiative zu entwickeln.

Die Literaturhinweise sind diesem Vorhaben dienlich, denn sie enthalten neben Standardwerken bevorzugt leicht erreichbare Literatur.

---

---

Personen: Ursprung, Michael-Rene Kujer, Susanne

Schlagwörter: Kunst Bild Bilder Bildbetrachtung klein Bildanalyse Bilddidaktik Bildgestaltung Paul Klee Pablo Picasso Museum Bildbeschreibung Bildende Kunst Max Beckmann Bilderschließung Edvard Munch Bildinterpretation Bildpädagogik Kunstgeschichte Bildarbeit Bildaufbau Bilderarbeit Bilddeutung Bildbetrachtungen Bildanschauung Beckmann Bilddarstellung Bildinterpretationen Munch Picasso Bildender Künstler Museumsbesuch Monet Claude Monet Degas Edgar Degas Kirchner Ernst Ludwig Kirchner Fohr Karl Philipp Fohr Yves Klein Matisse Henri Matisse van Walscapelle Jacob van Walscapelle van Goyen Jan van Goyen Guardi Francesco Guardi del Verrocchio Andrea del Verrocchio Botticelli Sando Botticelli oberrheinische Meister

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte Künstler/in