Der Religionsunterricht ist in dem Maße für Schüler selbstverständlich, als ihren Lehrern dessen sachliche, didaktische und spirituelle Voraussetzungen vertraut geworden sind. Darum bietet dieses Handbuch ein breites Informationsspektrum, das alle Hilfen gibt, die einen fundierten Unterricht orientieren. Zwar ist es möglich, im ersten Durchgang noch nicht vollständige Einsicht und Sicherheit zu finden, doch kommt diese Vertrautheit beim zweiten oder dritten Mal.

---

Personen: Halbfas, Hubertus

Schlagwörter: Monotheismus Mittelalter Menschenrechte Versöhnung Buße Liebe historisch-kritische Methode Elija Beziehung Freundschaft Stilleübung Ägypten Amos Jeremia Apokalypse Labyrinth Elisabeth von Thüringen Ketzer Georg Legende Mandala Lehrerrolle Sakramente Prophetie Amerika Mission Franz von Assisi Kreuzzüge Sohn Gottes naturReligionen Beichte Investiturstreit Indianer Bußsakrament Sprachverständnis Echnaton Inquisition Reims Missionsgeschichte Gottessohnschaft Mutter Erde Schamanen der Große Geist Ägyptische Religion Amenophis IV die Propheten Propheten Israels Kindheitsgeschichten ägyptische Gottesbilder Gewissensspiegel Liebende gotische Kathedrale Bau Symbolwelt Kathedrale Notre Dame zu Chartres Amiens Georg der Drachentöter

Interessenkreis: Referendare Sek I Religionspädagoge/in