Leistungsmessung und -bewertung sind zentrale Aufgaben von Lehrkräften, die noch dazu besonders kritisch beobachtet werden. Sie sollen möglichst objektiv und transparent sein, um eine Vergleichbarkeit schulischer Leistungen zu gewährleisten.

Der Band Leistungsmessung und -bewertung stellt klare Kriterien auf, präsentiert praxisorientierte Hilfestellungen und enthält zahlreiche Kopiervorlagen, die den Bewertungsprozess für alle Beteiligten nachvollziehbar machen.

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Personen: Paradies, Liane Wester, Franz Greving, Johannes

Schlagwörter: Gerechtigkeit Kompetenzen Kompetenzentwicklung Leistungsbeurteilung Leistungsbewertung Lernerfolg Lernprozess Lernprozesse Leistung Leistungskontrolle Leistungsmessung Transparenz Lernkompetenzen Lernkultur Leistungsüberprüfung Leistungsanforderung Leistungsdiagnostik Lernerfolgsmessung Leistungsstandards Individuelles Lernen kooperatives Lernen Leistungsrückmeldung Bewertungsgrundlage Klausur Klassenarbeit Selbstbewertung Gruppenleistung Leistungsstandard Leistungserwartung Leistungsfeststellung Leistungen Leistungsanforderungen Leistungsfähigkeit

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte