Bilingualer Religionsunterricht stellt eine wertvolle Chance für die Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte und die Schule insgesamt dar - das zeigen Unterrichtserfahrungen von Lehrkräften ebenso wie empirische Forschungsergebnisse. Der englischsprachige Sachfachunterricht in Religionslehre leistet einen wichtigen Beitrag dazu, dass Jugendliche in einer immer stärker globalisierten Welt in religiösen, kulturellen, ethischen und lebensweltlichen Fragen international sprachfähig werden. Und: Der Religionsunterricht mit seiner spezifischen Aufgabe religiöser Bildung profitiert davon, weil sich neue didaktische Zugänge ergeben und die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler steigt. Dieses Buch bietet Perspektiven, Anregungen und Unterstützung für den bilingualen Religionsunterricht bis hin zu konkreten, praxiserprobten Unterrichtsentwürfen mit dazugehörigen Materialien.

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Personen: Green, Jens-Peter Pirner, Manfred Büngener, Jens

Schlagwörter: Religionsunterricht Bildungsgerechtigkeit Religionsdidaktik RU Zweisprachigkeit Didaktik Fächerübergreifender Unterricht Fremdsprache bilingualer Religionsunterricht bilingualer RU Bilingualität zweisprachiger Religionsunterricht zweisprachiger RU fächerübergreifender Religionsunterricht fächerübergreifender RU

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte