Unsere Welt ist voller aufregender Bilder: Kunstwerke aus der Vergangenheit, zeitgenössische Kunst, Zeitungs- und Zeitschriftenfotos, Werbung, Postkarten, Karikaturen, Cartoons, Kalenderbilder - jeden Tag flattern sie uns sozusagen auf den Frühstückstisch, ein Schlaraffenland der Bilder, man muss nur zugreifen. Sie eröffnen Welten, bringen überraschende Perspektiven und weite Horizonte, vermögen, je geübter und tiefgehender die Wahrnehmung ist, Neues an Gedanken und Worten anzuregen, und sind zu alldem oft auch eine vergnügliche Bereicherung des Unterrichts.

"Was vermag Kunst im Religionsunterricht? - ist die Leitfrage der von Silvia Berger verfassten Arbeitshilfe "Wahrnehmen, verstehen, sich ausdrücken". Im Wechsel von "großer" Kunst und anderen Merk-Würdigkeiten, zwischen kleinen theoretischen und vielen praktischen Einheiten zur Eroberung von Bildwelten wird ein unterhaltsamer wie auch anregender Beitrag zum Thema gebracht, wobei nicht nur das Sehen, sondern auch das Gestalten selbst mit einbezogen wird.

Als Beispiel für eine künstlerische Schülerarbeit ist der Themenfolge 147 das Heft "Frauen des Alten Testaments" beigefügt, in dem Mangazeichnungen einige der aufregenden, haarsträubenden und anrührenden Frauen-Geschichten des Alten Testaments auf ungewohnte Weise illustrieren.

---

---

Personen: Berger, Silvia

Schlagwörter: Kunst sakrale Kunst Bild Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien religiöse Kunst Bilder Bildbetrachtung Bild im Religionsunterricht Bild im RU Bilddidaktik Bilder im Religionsunterricht Bilder im RU Kunst im RU Kunst und Religion Christliche Kunst Wahrnehmungsübung Wahrnehmungsübungen Bildinterpretation Kunstgeschichte Kunstbegriff Kunsttheorie Kunstanalyse Kunstbetrachtung Kunstverständnis

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte