Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien richten den Fokus auf Synode, Synodalität und den Synodalen Weg, deren Behandlung im Religionsunterricht dem oftmals schwierigen Thema Kirche gerade in den höheren Jahrgängen eine andere, manche Schülerinnen und Schüler überraschende Wendung zu geben vermag. Im ersten Teil dieses Heftes wird die Thematik aus neutestamentlicher, dogmatischer, kirchenrechtlicher und pastoraltheologischer Sicht erörtert. Bischof Bode stellt die Überlegungen vor, die die deutschen Bischöfe bewegten, einen Synodalen Weg zu beschreiten, und Melitta Menz-Thoma berichtet von den ersten Erfahrungen, die auf diesem Weg gesammelt wurden. Im zweiten Teil werden Unterrichtsideen und -materialien für die Jahrgangsstufen 10 bis 13 vorgestellt, die das Thema Synode, Synodalität didaktisch-methodisch konkretisieren.

Zwar wendet sich das Themenheft vor allem an Religionslehrerinnen und Religionslehrer in den Sekundarstufen I und II. Die Grundsatzartikel und Materialien können aber ebenso in der Erwachsenenbildung und in der Gemeindearbeit verwendet werden. Als Kompendium, das die theologischen Hinter- und Beweggründe des Synodalen Wegs darstellt, richtet es sich an alle, die den Synodalen Weg mit Interesse verfolgen.

Die Publikation erscheint als Sonderausgabe der Reihe themen IM RELIGIONSUNTERRICHT, die vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg herausgegeben wird. Sie wurde von der Deutschen Bischofskonferenz finanziert.

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Serie / Reihe: Themen im Religionsunterricht Sekundarstufe I II

Personen: Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg Jakobs, Dr. Maria

Schlagwörter: Kirchenentwicklung Synode Synodaler Weg Synodalität

Interessenkreis: Sek II Sek I Lehrkräfte