"Was nützt ein hoher IQ, wenn man ein emotionaler Trottel ist ?" Über viele Jahre hinweg hat die Pädagogik vergessen, dass Erziehung und Bildung von Kindern nur dann Sinn macht, wenn sie begleitet wird von Herzensbildung, von der bewussten Ausbildung der emotionalen Intelligenz. Bleibt die emotionale Entwicklung dem Zufall überlassen, hat das traurige Konsequenzen: Immer mehr Kinder und Jugendliche leiden unter psychischen Erkrankungen, die sich in Essstörungen und Depressionen ausdrücken. Im schlimmsten Falle führt die emotionale Verwahrlosung zu enormer Gefühlskälte und erschreckender Brutalität. Dass die Gewaltbereitschaft unter Kindern enorm wächst, lässt sich tagtäglich in den Medien verfolgen. Charmaine Liebertz fordert in ihrem neuen Schatzbuch dazu auf, die Herzensbildung von Kindern zur wichtigsten Aufgabe von pädagogischen Fachkräften und Eltern zu machen. Im ersten Teil trägt sie aktuelle Fakten zur emotionalen Situation von Kindern zusammen, unternimmt einen spannendenExkurs in die Kultur- und Medizingeschichte des Herzens und vermittelt gut verständlich den aktuellen Stand der Hirnforschung zum Thema Emotionen. Im praktischen Teil liefert sie anhand von fünf Bausteinen viele Tipps, Spiele und Übungen zur Förderung der emotionalen Intelligenz: 1. Die eigenen Emotionen kennen lernen 2. Emotionen handhaben 3. Emotionen in die Tat umsetzen 4. Empathie entwickeln 5. Soziale Kompetenz erwerben. Dieses Schatzbuch entfaltet eine Kultur der Herzensbildung, beider Fühlen, Lachen und Lernen zusammengehören.
Die eigenen Emotionen kennen lernen und wahrnehmen (Spiele); Emotionen handhaben (Spiele)
Emotionen in die Tat umsetzen; spiele; Empathie entwickeln; SPiele; Soziale Kompetenz erwerben; Spiele; Lachten tut gut! Spiele; Nachdenkliches von Herzen; Kleine Schatztruhe der Herzensbildung;

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Personen: Liebertz, Charmaine

Schlagwörter: Spiele Gehirn soziales Lernen Familienerziehung Emotion Spielpädagogik Acthsamkeit Herzensbildung

Interessenkreis: Kindergarten GS, Sek I