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Rosenberg, Marshall B.
Erziehung, die das Leben bereichert wie gewaltfreie Kommunikation (GFK) im Schulalltag dazu beiträgt, die Leistungsfähigkeit zu verbessern, Konfliktpotentiale abzubauen und Beziehungen zu fördern
Buch

Erziehung; gewaltfreie Kommunikation im Schulalltag; Konflikte; das System verändern; Beobachtung und Bewertung; Gefühle wahrnehmen und zum Ausdruck bringen; Bedürfnisse; Aussagen einfühlsam hören; partnerschaftliche Beziehungen; Gemeinschaft Lernender; Lehrer; moralische Urteile; beschützende Anwendung von Macht; empathische Beziehungen; Partnerschaft; lernende Gemeinschaft; lernbereichernde Erziehung, Life-Enriching-Education; Fairneß; Gerechtigkeit; Beobachten ohne Bewertung; Gefühle - Liste; Bedürfnisse; Liste von Grundbedürfnissen; partnerschaftliches Aufstellen von Zielen und Beurteilungskriterien; Konfliktlösung; Mediation; GFK in der Schule; beschützende statt bestrafende Machtausübung;

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Rosenberg, Marshall B.

Schlagwörter: Lehrer Schulpädagogik Schüler Einfühlung Kommunikationsverhalten

Interessenkreis: Lehrer Lehrerinnen Pädagogen

Rosenberg, Marshall B.:
Erziehung, die das Leben bereichert : wie gewaltfreie Kommunikation (GFK) im Schulalltag dazu beiträgt, die Leistungsfähigkeit zu verbessern, Konfliktpotentiale abzubauen und Beziehungen zu fördern / Marshall B. Rosenberg. Aus dem Amerikan. von Karl Weidenbach. - Paderborn : Junfermann, 2011. - 167 S. ; 24 cm
Einheitssacht.: Life-enriching education
ISBN 978-3-87387-566-1 kart. : EUR 16.90

Zugangsnummer: 2020/0059 - Barcode: 2-2159023-6-00009006-3
Beratung - Signatur: BER 063 - Buch