Entstehen und Grundlagen der Kinder- und Jugendhospizarbeit; Schülerinnen und Schüler mit lebensverkürzender Erkrankung; Lebenssituation; Bedeutung der Erkrankung; Trauer; Bedeutung des Raums Schule; Begleitung in der Schule;Schule als Lebensraum des erkrankten Kindes; Lehrerinnen und Lehrer; Eigene Auseinandersetzung und Selbstreflexion; Herausforderungen; Ressourcen; Im Blick der Lehrenden; Beziehung zu erkrankten Mitschülerinnen und Mitschüler; Die Erwartungen der Familie; Im Dreieck des erkranktem Kind; Familie, Kommunikation; Der Tod einer Schülerin oder eines Schülers; Abschiednehmen; Beerdigung und Abschiedsfeier in der Schule; Trauer; Rituale und Symbole; Gedenken und Erinnern; Lehrende als Trauernde und Trauerbegleitende; Kontakte zur Familie des verstorbenen Kindes; Selbsfürsorge; Kooperation zwischen Schule, ambulanten Kinder- und Jugendhospitzdienst und Familie; Unterrichtsreihe zu Krankheit, Tod und Trauer am Beispiel lebensverkürzend erkrankter Kinder (Klassen 5-7) ; Praxisideen: Mitmach-Mappe; Erinnerungsfeier für alle verstorbenen Kinder; Vom Umgang mit Leben, Sterben und Tod; Zeugnis für eine verstorbene Schülerin; Checkliste für einen Todesfall;
Personen: Weber, Kornelia
Weber, Kornelia:
Krankheit, Tod und Trauer in der Schule : Eine Praxishilfe zum achtsamen Umgang / Kornelia Weber, Peter Wirtz. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2019. - 123 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm x 16.5 cm. - Literatrurverzeichnis Seite 121-123
ISBN 978-3-407-63071-1 EUR 24.95 (DE), EUR 25.60 (AT), CHF 34.60 (freier Preis)
Schulpastoral - Signatur: SP 016 - Buch