Für mehr Handlungssicherheit bei herausfordernden Themen
Schulseelsorge an Grundschulen? Mit diesem Buch will die Autorin aufzeigen, warum Schüler:nnen im Grundschulalter schon Bedarf an Seelsorge haben - die viel mehr ist als ein Tür- und Angelgespräch - und wie diese in das System Grundschule integriert werden kann. Dabei nimmt sie die am System Schule beteiligten Personengruppen und ihre Anfragen in den Blick, aber auch Möglichkeiten und Chancen, gewissermaßen von der schulseelsorgerlichen Arbeit zu profitieren. Sie möchte ein Bewusstsein dafür schaffen, dass Schulseelsorge nicht nur für die Schüler:innen relevant ist, sondern auch für Lehrkräfte, Eltern und Schulleitung eine Bereicherung sein kann. Aus der Praxis werden niederschwellige Möglichkeiten skizziert, Tabuthemen wie Angst, Scheidung, Trauer und Leistungsdruck schulseelsorgerlich zu begegnen. Denn gerade bei diesen Themen begegnet in den meisten (Grund-)Schulen eine große Sprachlosigkeit und Lehrkräfte wünschen sich mehr Handlungssicherheit.

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Personen: Tschage, Carolin

Schlagwörter: Religionsunterricht Angst Trauer Seelsorge Grundschule Entwicklungspsychologie Schulseelsorge Scheidung Seelenvogel Leistungsdruck Krisenintervention Sprachlosigkeit Coronapandemie kindliche Seele Tabuthemen Sonderfall persönliches Gespräch Schuleintritt erste Noten Redebedarf Bedürfnis nach Stille gestalttherapeutische Elemente Violet Oaklander Tierfiguren ängstliches Kind Todeskonzept bei Kindern Trauer als Prozess