Wie Kinder Krisen meistern können: Impulse für Erzieherinnen und Erzieher Krisen im Kindesalter können vielfältige Gründe haben und sich sehr individuell äußern. Daher sind Krisenbegleitung und Krisenintervention ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in Kita und Schule. Doch was können pädagogische Fachkräfte an Hilfe leisten? Welche Krisen sind normaler Teil der kindlichen Entwicklung und welche sind auf außergewöhnliche Umstände zurückzuführen? Sybille Schmitz geht umfassend auf verschiedene krisenhafte Ereignisse im Leben von Kindern ein. Das Bildkarten-Set behandelt die Auslöser und Anzeichen von Krisen im Kinderleben und gibt Impulse dazu, wie Sie Ihre Schützlinge unterstützen können. 55 handliche Fotokarten: Sofort die aktuell benötigten Informationen zur HandArten von Krisen, mit denen Sie in Kita oder Schule konfrontiert werdenHelfer sein, nicht Retter! Wie Sie unterstützen, nicht übernehmenHeldengeschichten, persönliche Schatzkisten: Techniken, die helfenKrisenbegleitung von Kind und Eltern: So gelingt die BewältigungKrisen und Notfälle erkennen und die kindlichen Ressourcen stärken Mit verlässlicher Unterstützung lernen Kinder, selbst mit Problemen umzugehen und sie zu bewältigen. Das verbessert die Resilienz, sorgt für Selbstvertrauen und stärkt so wichtige Lebenskompetenzen. Die fünf in sich abgeschlossenen Kapitel des Sets bieten für jeden Anlass die richtigen Impulse. Finden Sie in den Fotokarten ihren Ansatz für einfühlsame Gespräche mit Kindern und hilfreiche Strategien, um ihnen in schwierigen Situationen zur Seite zu stehen!

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Personen: Schmitz, Sybille

Schlagwörter: Schule Anpassung Kita Trauma Krisen Weiterentwicklung Kinder in Krisen begleiten 55 Fotokarten achtsame Pädagogik Leben und Krisen Bewältigungskompetenzen entwicklungstrauma