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Religionspädagogische Beiträge - Religiöse Stile - Heft 73/2015 Kompetenzorientierung - Religiositätsbildung - Wunderdidaktik - Hattie-Studie
Zeitschriftenheft

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Serie / Reihe: AKRK 73

Schlagwörter: Wundererzählungen Religionsunterricht Wunder Bildung Religionspädagogik Anerkennung Katechetik Lernen Theologie Religiosität Kompetenzorientierung religiöser Stil Kindertheologie Hattie-Studie Lehrperson Transformative Learning Skandinavien Finnland

Z 030,053

Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik:
Religionspädagogische Beiträge - Religiöse Stile - Heft 73/2015 : Kompetenzorientierung - Religiositätsbildung - Wunderdidaktik - Hattie-Studie, 2015. - (AKRK; 73). - Seiten:

Zugangsnummer: 00030724 - Barcode: 00157552
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