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Lehren und Lernen 2017/11
Real(Haupt)schule - ungleiche Geschwister unter einem Schuldach
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/12
Entwicklung der inklusiven Schule / Impulse - Prozesse - Perspektiven
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/01
Pädagogische Beziehungen IV: Pädagogen als Beziehungsarbeiter
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/03
Tablets in Gymnasien - Berichte von Pilotschulen / Ziffernoten - nötig? nützlich? überflüssig?
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/06
Pädagogische Beziehungen V: Aktivierung der Lernenden
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/05
Toleranz im Islam / Besserer Unterricht durch empirische Bildungsforschung?
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/04
Rechtsextremismus und Populismus - eine Herausforderung für die politische Bildung in Schulen
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/02
Schulentwicklung - Ganztagesschule - Gemeinschaftsschule - Modellschulen in der Schweiz
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/02
IQB-Bildungstrend 2015 - TIMSS 2016 - Pisa 2015: Tiefer hängen!
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/04
Probleme und Perspektiven der Berufsbildung im dualen System
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/03
Pädagogische Beziehungen II: Motoren der Motivation ; Schulentwicklung in verschiedenen (Bundes-) Ländern
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/01
Pädagogische Beziehungen: Grundlagen / Übergang Grundschule - Sekundarstufe I
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/05
Neue Aufgabenkultur - Lernaufgaben für Kompetenzentwicklung / Neues aus der lern- und Gedächtnispsychologie
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/07
Funktionen von Aufgaben im Licht des Bildungsplans 2016
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/06
Das "Betriebssystem Schule" am Beispiel der Alemannenschule (GMS) Wutöschingen
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/10
Forschendes Lernen - Forschen lernen
Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2017/08+09
Lehrergesundheit / Pädagogische Beziehungen III: Selbstkompetenz
Neckar-Verlag [Hg.]
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Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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