Pädagogische Beziehungen II: Motoren der Motivation:
Dölf Looser
Die Bedeutung der Lehrer-Schüler-Beziehung für die Lern- und Leistungsmotivation von Schülern
Erziehungskompetente Lehrer aus der Perspektive der Selbstbestimmungs- und Erziehungsstiltheorie
Iris Leitz
Die motivationale Kraft guter Beziehungen
Reinhold Miller
Förderliche Beziehungen als Voraussetzung für erfolgreiches Lehren und Lernen
Schulentwicklung in verschiedenen (Bundes-)Ländern:
Felix André, Ueli Halbheer
Aktuelle Schul- und Unterrichtsentwicklungen in der Schweiz
Das Beispiel der MOSAIK-Sekundarschulen
Bernd Dieng
Vorarlberg - Vorreiter für eine integrierte Sekundarschule
Valentin Merkelbach
Das Berliner Zwei-Wege-Modell und eine "Schule für alle"
Zum Schulsystem in Mecklenburg-Vorpommern seit der Wende
Serie / Reihe: Lehren und Lernen
Personen: Neckar-Verlag (Hg.)
Standort: Zeitschriften
ZS
Neckar-Verlag [Hg.]:
Lehren und Lernen 2017/03 : Pädagogische Beziehungen II: Motoren der Motivation ; Schulentwicklung in verschiedenen (Bundes-) Ländern / Neckar-Verlag [Hg.]. - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl., 2017. - 40 S. ; 30 cm. - (Lehren und Lernen)
ISSN 0341-8294
Zeitschrift ohne Signatur - Zeitschrift