Lernen und Gehirn
der Weg zu einer neuen Pädagogik
Was geschieht in unserem Gehirn, wenn wir lernen? Wie gestalten sich die neuronalen Voraussetzungen? Und wie können wir das Lernverhalten unserer Kinder unterstützen? Führende Experten aus Hirnforschung und Pädagogik veranschaulichen die erkenntnistheoretischen Grundlagen, die Verbindung von Reformpädagogik und Hirnwissenschaft oder die Funktion von Spiegelneuronen.
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Weiterführende Informationen
Personen: Caspary, Ralf (Hg.) Stern, Elsbeth
11.07.62
Caspary, Ralf (Hg.):
Lernen und Gehirn : der Weg zu einer neuen Pädagogik / Ralf Caspary (Hg.). Mit Beitr. von Elsbeth Stern ... - Orig.-Ausg. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2006. - 160 S. ; 19 cm
ISBN 978-3-451-05763-2 kart. : 8.90 (DE), EUR 9.20 (
Lernen, Lehren, Unterrichtsentwicklung - Buch