INHALT
Editorial - Ulrich Kropac / Georg Langenhorst
Religionspädagogik POINTIERT
- Quo vadis? / Kirchliche Erwachsenenbildung im Transformationsprozess - von Ralph Bergold
Religionspädagogik KONTROVERS
- Schulpastoral kontrovers / Eine katholische (!?) Sichtweise - von Gundo Lames
- Was ist evangelische Schulseelsorge? - von Harmjan Dam
Religionspädagogik DISKURSIV 1
- Biografieorientierung in religiösen Lehr- und Aneignungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Glaubenlernens Erwachsener - von Angela Kaupp
- Lernen an Biografien im diakonischen Lernen - geschlechtersensibel betrachtet - von Ulrike Witten
- Lernen mit der eigenen Biografie in der Religionslehrerbildung / Theoretische Aspekte - von Viera Pirker
Religionspädagogik DISKURSIV 2
- Religiosität und Professionalität von (Religions-)Lehrerinnen und Lehrern / Einblicke in eine Forschungswerkstatt - von Manfred L. Pirner / Annette Scheunpflug / Stephan Kröner
- Helden, Novizen, Zeugen? / Beziehungsfähigkeit und Reflexivität als Basiskompetenzen von Religionslehrenden - von Hans Mendl
Religionspädagogik AKTUELL
- Der Religionsunterricht als Lernort religiöser Differenz in einer plural gewordenen Gesellschaft - von Mirjam Schambeck SF
- Religiöses Lernen in der inklusiven Schule / Standortbestimmung und offene Fragestellungen - von Claudia Gärtner
- "Forschendes Lernen" in der Religionspädagogik - von Guido Meyer / Hildegard Peters / Sonja Schüller
Religionspädagogik SPEZIAL
- "Think Tank: Quo vadis, Religionspädagogik?" - von Angela Kaupp

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Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge

Personen: Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik

Standort: Archiv

Schlagwörter: Wunder Kompetenzorientierung religiöse Bildung Religiöses Lernen Hattie-Studie