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"Warum wollte Gott, dass Jesus stirbt?" Entwicklungspsychologische Perspektiven auf das Kreuzesgeschehen | entwurf
Benz, Sabine
Die Weihnachtsgeschichte - eine Erfolgsstory mit zwei Drehbüchern wie Matthäus und Lukas von der Geburt Jesu erzählen | entwurf
Benz, Sabine
Der Exodus und die Kunst der didaktischen Reduktion Gedanken von Schüler:innen und Nachdenkangebote im Religionsunterricht mit Kindern zusammenbringen | entwurf
Benz, Sabine
Gut und Böse ein philosophisches Gespräch mit Kindern | Grundschule Religion
Benz, Sabine
Wer ist Jesus - was denkst du? Christologische Wissens- und Kompetenzentwicklung in den ersten beiden Grundschuljahren - eine qualitative Längsschnittstudie | Arbeiten zur Religionspädagogik 56
Benz, Sabine
505 ARP 56
Neu Best of Paul - Lebensworte für Grundschüler/innen Kinder nach dem Baldermann-Prinizip kreativ mit Paulusworten umgehen lassen. | entwurf
Benz, Sabine
Neu Hörst du den Segen? Musikalische Elemente im Anfangsunterricht am Beispiel von Abraham | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Ist Gott mit Jesus stärker?" Kinder denken über die Binität und Trinität Gottes nach | entwurf
Benz, Sabine
Neu Anja, Bine und der Totengräber ein Film über den Tod | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Ein Mensch ohne Seele wäre kein Mensch" mit Grundschulkindern über die Seele ins Gespräch kommen | entwurf
Benz, Sabine
Neu Die Sache mit dem Kreuz Kreuzestheologie mit Grundschulkindern? | entwurf
Benz, Sabine
"Was macht mich stark für die Zukunft?" Mit Grundschulkindern über die Zukunft nachdenken | entwurf
Benz, Sabine
Toleranz entdecken die Bedeutung von Toleranz mit und für Kinder ganzheitlich erfahrbar machen | entwurf
Benz, Sabine
"Gewissensbisse sind wie Glasscherben in deinem Herz" mit Kindern anthropologisch, philosophisch und theologisch über das Gewissen nachdenken | entwurf
Benz, Sabine
Weihnachten - ein Geschenkefest? Das besondere Geschenk in der Krippe | Grundschule Religion
Benz, Sabine
Was ist Wahrheit? Was ist Lüge? Eine religionspädagogische Annäherung in Dialogform | entwurf
Benz, Sabine
Warum gibt es Leid auf der Welt? Warum lässt Gott das zu? Unterrichtsbausteine für die Klassen 3/4 | notizblock
Benz, Sabine
Neu Hat Gott den Urknall gemacht? Mit Grundschüler/innen über Gottes Schöpfung nachdenken | entwurf
Benz, Sabine
Neu Muss es immer Schmieröl sein ...? | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Mag Gott auch eklige Tiere"? Anregungen zur mehrperspektivischen Wahrnehmung von Gottes Schöpfung | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Ich bin krank - denkst du an mich?" Kind und Krankheit ; Unterrichtsideen für die Grundschule | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Vom Himmel hoch, da komm ich her ..." Gottes Engel spricht zu uns ; Unterrichtsbausteine zu Luthers Weihnachtslied in der Grundschule | entwurf
Benz, Sabine
Neu Die Jesus-Weg-Spirale über viele Jesusgeschichten einen Erzählbogen spannen | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Wer da alles eingeladen ist!" Wie Jesus im Gleichnis vom großen Gastmahl (Lk 14,16-24) über Gott spricht | entwurf
Benz, Sabine
Neu Das Ende der Welt - wie man's nimmt positive und negative Blickwinkel können die Sicht auf die Welt verändern | entwurf
Benz, Sabine
Neu Gott und Abraham: ein Segensband verbindet ein narratives Unterrichtsprojekt für Schülerinnen und Schüler der Kursstufe und Klasse 2 | entwurf
Benz, Sabine
Neu "Das ist ja voll unfair, echt!" Kinder erfahren die Verteilung von Gütern in der Einen Welt und machen sich darüber Gedanken | entwurf
Ludwig, Gabi
Neu Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben ... sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte | entwurf
Kammeyer, Katharina
Neu Chinesische Feste Feste feiern - Jahreskreis - Zeitverständnis | entwurf
Huang, Ning
Klassen 1/2 Grundschule Teil 1 Seite 6 - 17: "Hat der Nikolaus einen roten Mantel an?" und "Gott kommt zu den Menschen", aus Beispielcurriculum A ; Teil 2 Seite 19 - 30: Menschen fragen nach Gott - Menschen sprechen mit Gott, aus Beispielcurriculum B | Koko konkret; Koko konkret
Baßler, Sabine
538A Koko GS 1/2.1

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CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
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  • Medium ist mehrfach vorhanden