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Lehrerkompetenzen im Religionsunterricht - Grundsätzliche Überlegungen und empirische Einblicke
Fricke, Michael
Didaktik der Sünde
eine kritische Instanz zu unserer Lebenspraxis und Wirklichkeit | zeitzeichen
Fricke, Michael
Was muss ein Religionslehrer können?
Überlegungen zu Friedrich Schweitzers Forderung nach "fundierten Kenntnissen" im Islam | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Was ist Sünde?
Ein theologischer Blick | das baugerüst
Fricke, Michael
"Das war ein richtig gutes Gefühl, da rauszugehen" - diakonisches Lernen an der Schule als Dimension religiöser Bildung
| Pastoraltheologie
Fricke, Michael
Rezension zu: Biblische Texte verstehen lernen
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Rezension zu: Gestalteter Glaube
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Rezension zu: Rätselbuch Religion 5./6.
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Rezension zu: Religion als Unterricht
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Rezension zu: Interaktionale Bibelauslegung im Religionsunterricht
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Rezension zu: Die Bibel als Medium religiöser Bildung
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Rezension zu: Biblische Geschichten bei Rudolph Christoph Lossius und Kaspar Friedrich Lossius
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Rezension zu: "Die Grenze ist der eigentlich fruchtbare Ort der Erkenntnis"
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Rezension zu: Grundlinien biblischer Didaktik
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Vater, Sohn und der Heilige Geist
trinitarisch von Gott reden | Grundschule Religion
Fricke, Michael
Rezension zu: Religion studieren
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Die Bedeutung der Kompetenzorientierung für Verständnis und Praxis des Religionsunterrichts
| Zeitschrift für Theologie und Kirche
Fricke, Michael
Rezension zu: Das Buch Hiob als pädagogisches Konzept
| Theologische Literaturzeitung
Fricke, Michael
Aufgeklärte Religion - religiöse Aufklärung
programmatische Überlegungen zur Religionspädagogik | Evangelische Theologie
Fricke, Michael
Rezension zu: Godly Play
| Grundschule Religion
Fricke, Michael
Eine offene Reise
was Kinder am Thema "Mose" lernen können | Grundschule Religion
Fricke, Michael
Szagun, Anna-Katharina: Dem Sprachlosen Sprache verleihen
| Grundschule Religion
Fricke, Michael
Ein gewalttätiger, zorniger, dunkler Gott?
zum Umgang mit schwierigen Texten der Bibel | Grundschule Religion
Fricke, Michael
Kain und Abel für Kinder?
was spricht dafür, "Kain und Abel" in der Grundschule zu behandeln? ; in die religionsdidaktischen Überlegungen sollten nicht nur unsere "erwachsenen" Sichtweisen einfließen | Katechetische Blätter
Fricke, Michael
Jesus und die "Talente": lateinamerikanisch gelesen
| Katechetische Blätter
Fricke, Michael
Soll der Reiche in der Hölle leiden?
| Katechetische Blätter
Fricke, Michael
Was mit einem passiert, der sich berühren lässt
| Katechetische Blätter
Fricke, Michael
Rezension zu: Religion als Unterricht
| Loccumer Pelikan
Fricke, Michael
Mit Kindern und Jugendlichen die Bibel teilen
neue Ansätze in der Bibeldidaktik | entwurf
Fricke, Michael
Rezension zu: Schöpfung, Urknall und Evolution - Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
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