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"Wenn Gott der Bestimmer wäre ..."
eine Schülerinnengruppe spricht über die biblische Schöpfungserzählung | Theo-Web
Fricke, Michael
FALKO-R: Entwicklung eines Messinstruments zum fachbezogenen Professionswissen von Religionslehrkräften
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
"Schwierige" Bibeltexte unterrichten
| zeitspRUng
Fricke, Michael
Traum oder Tat Gottes?
Nachdenken über die Sintflutgeschichte im Religionsunterricht der Mittelstufe | zeitspRUng
Fricke, Michael
Diakonisches Lernen und die Schule der Zukunft
| rpi-Impulse
Fricke, Michael
Rezension zu: Was evangelische Schulen ausmacht
| Praxis Gemeindepädagogik
Fricke, Michael
Von Gott reden im Religionsunterricht
Fricke, Michael
510 Fri
›Schwierige‹ Bibeltexte im Religionsunterricht
Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe | Arbeiten zur Religionspädagogik 26
Fricke, Michael
505 ARP 26
Werkbuch Diakonisches Lernen
Fricke, Michael
541 Fri
Leibliches Lernen im Religionsunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Zur Einschätzung von instruktionalen Erklärungen im Religionsunterricht - eine empirische Untersuchung im Rahmen des Projekts FALKE
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Als wir barfuß über den Boden Gottes laufen konnten
eine empirische Pilotstudie zum leiblichen Lernen im Religionsunterricht der Grundschule
Fricke, Michael
521 Fri
Herausforderungen 7
Lehrerhandbuch
Fricke, Michael
522 Her
Herausforderungen 5 Lehrerhandbuch
Fricke, Michael
522 Her
Effekte leiblichen Lernens
| Eulenfisch
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Religionsdidaktik
| Loccumer Pelikan
Husmann, Bärbel
Herausforderungen 6 Lehrerhandbuch
522 Her
FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen
Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik : mit neuen Daten aus der COACTIV-Studie
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