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Funktion und Rolle des Erziehers
| Grundfragen der Erziehungswissenschaft 5
Groothoff, Hans-Hermann
620 Gro
Einige Gedanken über die Differenzierung der Pädagogik und die Möglichkeit einer Pädagogischen Fakultät
| Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Zu Wilhelm Flitners Vorlesungen und Übungen zur Pädagogik 1945-47
| Zeitschrift für Pädagogik
Groothoff, Hans-Hermann
Zur Bedeutung der Diskursethik von Jürgen Habermas für die Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Zu Luhmanns und Schorrs system-theoretisch begründeten "Fragen an die Pädagogik" (1979-1986)
ein kritischer Literaturbericht | Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Wege und Umwege der neueren Theorie-Praxis-Diskussion in der wissenschaftlichen Pädagogik
zum Problem der Pädagogik als einer Theorie erzieherischer und unterrichtlicher Praxis | Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Ist unser allgemeinbildendes Schulwesen in eine Krise geraten?
| Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Über die Philosophie in der Lehrerbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Groothoff, Hans-Hermann
Über das Gymnasium
zu den Überlegungen und Vorschlägen des Deutschen Ausschusses | Zeitschrift für Pädagogik
Groothoff, Hans-Hermann
Einführung in die Erziehungswissenschaft
Groothoff, Hans-Hermann
620 Gro
Humanismus gestern und heute
zu Kants konstruktivem und Heideggers kritischem Beitrag zur humanistischen Ethik, Politik und Pädagogik | Pädagogische Rundschau
Groothoff, Hans-Hermann
Wertgefühl oder Wertung?
Sprachanalytische und pädagogische Überlegungen zum Problem literarischer Wertung | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Die Funktion und Bedeutung der Geschichte in der Bildungslehre Wilhelm von Humboldts
Hans-Hermann Groothoff zum siebzigsten Geburtstag am 11. September 1985 gewidmet | Pädagogische Rundschau
Menze, Clemens
Bildung durch Wissenschaft?
Mythos "Humboldt" | Pädagogische Rundschau
Herrmann, Ulrich
Bildung als Reduktion von Komplexität - Nietzsche, Luhmann, Habermas
| Pädagogische Rundschau
Blaß, Josef Leonard
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