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Anforderungen an eine neue Lehrerfortbildung
Wirksamkeit, Qualitätsentwicklung und Qualitätsstandards | Lernende Schule
Priebe, Botho
Als Schulleitung kollegiale Fortbildungsplanung machen
Arbeitsschritte und Handlungsvorschläge | Lernende Schule
Priebe, Botho
Achtsam gegen jede Form von Extremismus in der Schule
Fragenkatalog für Schulleitungen zu Intervention und Prävention | Lernende Schule
Priebe, Botho
Demokratische Schule? Nur mit Schulaufsicht!
Zur Debatte um eine Reform | Lernende Schule
Priebe, Botho
Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht
was Schulleitungen wissen, können und beachten sollten | Lernende Schule
Priebe, Botho
Übergänge im deutschen Bildungssystem
Daten, Fakten und Perspektiven des Berichts "Bildung in Deutschland 2008" | Lernende Schule
Priebe, Botho
Neu durchstarten
was Fortbildung und Beratung dabei leisten müssen | Lernende Schule
Priebe, Botho
Unterrichtsstörungen als gemeinsame Aufgabe
die kollegiale Beratung | Pädagogik
Priebe, Botho
Heißes Eisen Hausaufgaben
ein Dauerkonflikt zwischen Schule und Elternhaus | Lernende Schule
Priebe, Botho
Was tun? - Und wie?
Ein Ausblick auf die Arbeit mit der Curriculumwerkstatt | Friedrich Jahresheft
Priebe, Botho
Integration: ohne Schule und Bildung geht es nicht
die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Stefanie Hubig im Gespräch mit Lernende Schule | Lernende Schule
Priebe, Botho
Zur Kompetenzorientierung des Lernens und Lehrens im Unterricht
eine nachdenkliche Bilanz und ermutigende Perspektiven | Lernende Schule
Priebe, Botho
Sexuelle Gewalt
wie wir unsere Schülerinnen und Schüler schützen und unterstützen können | Lernende Schule
Priebe, Botho
Kompetenzorientiert unterrichten - Bildungsstandards nutzen
wie Schulen in Hessen durch Lehrerfortbildung wirksam und nachhaltig unterstützt werden | Lernende Schule
Unterwegs zu einem Berufsethos in der Schule
zur Professionalität gehört eine pädagogische Berufsethik | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Ansprüche und Widersprüche auf der Großbaustelle "Inklusion"
worüber auch gesprochen werden muss ; Rolf Werning im (Schreib-)Gespräch mit Botho Priebe | Lernende Schule
Werning, Rolf
Im Fokus der Lehrerfortbildung: Optimierung des Lernens
Jürgen Baumert im Gespräch mit Botho Priebe | Lernende Schule
Baumert, Jürgen
Demokratische Schule gegen Populismus und Extremismus
Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung sowie stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen, im Gespräch mit Botho Priebe, Lernende Schule | Lernende Schule
Löhrmann, Sylvia
Kooperativ geführt, doch mit "klarer Kante"
wie Integration in der Schule gelingen kann | Lernende Schule
Kreter, Gabriela
Übergänge als Risiko- und Gefahrenzonen im gegliederten Schulsystem
acht Thesen | Lernende Schule
Forster, Ursula
Keinen aufgeben!
Die stärkste Herausforderung im deutschen Bildungssystem | Lernende Schule
Klaffke, Thomas
"Schule als Ort gelebter Vielfalt gestalten"
Gespräch im Bundeskanzleramt: Staatsministerin Prof. Dr. Maria Böhmer und Botho Priebe, Lernende Schule | Lernende Schule
Böhmer, Maria
Unterwegs zum Schulcurriculum
worum es geht und worauf es ankommt | Lernende Schule
Schreder, Gabriele
Schulcurricula als "Türöffner" der Unterrichtsentwicklung?!
Was Lehrerinnen und Lehrer gewinnen, aber auch riskieren | Lernende Schule
Schratz, Michael
"Die müssen in einer anderen Schule gewesen sein!"
Dörte Meyer im Gespräch mit Botho Priebe über die Evaluation ihrer Schule durch die Schulinspektion | Lernende Schule
Meyer, Dörte
Schulen können lernen! Können Kollegien lernen?
Ein Gespräch | Lernende Schule
Schratz, Michael
Verschwörungstheorien
Anlässe, Ursachen und Einflüsse auf politisch-gesellschaftliche Entwicklungen | Lernende Schule
Butter, Michael
"Es braucht wechselseitiges Verständnis!"
Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften | Lernende Schule
Hurrelmann, Klaus
Allgemeinbildung!
Warum sie eine schulische Kernaufgabe sein muss | Lernende Schule
Heinemann, Ulrich
Was brauchen "Schulen in Schwierigkeiten"?
| Lernende Schule
Rolff, Hans-Günter
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