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Die Hattie-Studie
ein Rorschach-Test | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
50 Jahre Schulreform
von der Bildungskatastrophe zur Schulentwicklung | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Schulentwicklung als Entwicklung von Einzelschulen?
Theorien und Indikatoren von Entwicklungsprozessen | Zeitschrift für Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Symposion 5: Steuerung und Beratung der Schulentwicklung in Europa - Theorien und Fallstudien
| Zeitschrift für Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Die Schule und das soziale Milieu des Kindes
Bericht zum FIAI-Kongreß 1966 | Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Kritik der Begabtenforschung
| Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Krise der Schulstruktur
alle Schulformen stecken im Dilemma | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Gestaltungs-Autonomie verwirklichen
Lehrerinnen und Lehrer als Träger der Entwicklung | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Ganzheitliche Schulentwicklung (GSE)
zum Zusammenhang von Schulentwicklung und der Verbesserung von Schülerleistungen | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Führung als Gestaltung und ihre Bedeutung für die Schulreform
| Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Beurteilen und beurteilt werden
Lehrerbeurteilung in der bildungspolitischen Auseinandersetzung | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Qualität sichern und entwickeln
ein Modell Pädagogischen Qualitäts-Managements | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Nicht nur die Schule braucht überprüfbare Ziele, sondern auch die Bildungspolitik
ein PISA-Kommentar von H.-G. Rolff | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Was wissen wir über die Entwicklung von Schule?
| Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Sozialpsychologische Probleme und bauliche Voraussetzungen der Integration
Manuskript eines Vortrages, gehalten auf der GEW-Fachtagung "Berufliche Bildung in der Oberstufe des Schulwesens" am 25.5.1973 in Frankfurt/Main | Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Schulreform als geplanter organisatorischer Wandel - ein Bericht über Schulreformplanung in den USA
| Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Perspektiven einer projektorientierten und kooperativen Gesamtschulplanung
| Zeitschrift für Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Kindheit im Wandel
eine Einführung in die Sozialisation im Kindesalter
Rolff, Hans-Günter
625 Rol
Soziale Bildungsbarrieren und ihre Überwindung durch technische Hilfsmittel und programmierten Unterricht
| Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Was brauchen "Schulen in Schwierigkeiten"?
| Lernende Schule
Rolff, Hans-Günter
Kommunale Handlungsstrategien zur innovativen Schulentwicklung
am Beispiel des kommunalen Bildungsberichts der Stadt Dortmund | Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Zur Dynamik der Schulentwicklung
| Zeitschrift für Pädagogik
Klemm, Klaus
Autonomie, Qualität von Schulen und staatliche Steuerung
Chancen und Risiken von Schulautonomie | Zeitschrift für Pädagogik
Fischer, Dietlind
Professionelle Lerngemeinschaften von Lehrerinnen und Lehrern
| Zeitschrift für Pädagogik
Bonsen, Martin
Innere Schulreform zu zweigliedrigem Schulsystem?
Oder: Die unerfüllbare Sehnsucht nach einem schulpolitischen Selbstläufer | Pädagogik
Klemm, Klaus
Der heimliche Umbau des Gymnasiums
| Pädagogik
Klemm, Klaus
Rankings für Schulen?
Pro und contra | Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Die demokratische Leistungsschule
zur Begründung und Beschreibung der differenzierten Gesamtschule | Auswahl : Reihe B
Sander, Theodor
660 San
Innere Schulreform im zweigliedrigen Schulsystem? - Eine kritische Analyse neuerer bildungspolitischer Konzepte aus der Sicht der Schulentwicklungsforschung. Carl-Ludwig Furck zum 65. Geburtstag gewidmet
| Die Deutsche Schule
Klemm, Klaus
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