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Psychosoziale Auffälligkeiten und prosoziales Verhalten bei Schülerinnen und Schülern im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Vrban, Robert
Rote Ampel im Beziehungsgeflecht
das störende Kind als Symptom für ein problematisches System | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Piontek, Rosemarie
Es gibt keine griffigen Rezepte
die medizinische Seite des AD(H)S-Syndroms | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Lüpke, Hans von
Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen
eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mahlau, Kathrin
Jedes Verhalten hat seinen Sinn
Herausfordernden Kindern in der KiTa begegnen | Im Dialog
Gutknecht, Dorothee
441 Gut 1
AD(H)S und Ritalin
Polarisierung und Positionierung in der pädagogischen Arbeit | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Lüpke, Hans von
Aggressives Verhalten in der Schule
Ausdrucksformen, Verlaufsmuster und Möglichkeiten entwicklungsorientierter Prävention | Zeitschrift für Pädagogik
Petermann, Franz
Schulschwierigkeit - eine Schwierigkeit des Schülers, seiner Eltern, des Lehrers oder der Schule?
| Die Deutsche Schule
Dittrich, Karin
Ausländische Kinder bei uns
| Grundschule
Zusammenhänge sprachlicher und emotional-sozialer Kompetenzen im Kontext der Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Langer, Janet
Effekte der Klassenzusammensetzung auf individuelles schulisches Problemverhalten
welche Rolle spielt das Verhalten der Gesamtklasse, der "Coolen", der "Extremen" und der persönlichen Freunde? | Zeitschrift für Pädagogik
Kindlicher Widerstand als pädagogisches Problem
| kindergarten heute
Bichsel, Gottfried
Träumer - Zappelphilipp - Störenfried
ADS / ADHS (Aufmerksamkeitsstörungen) in der Schule | Pädagogik
Spitczok von Brisinski, Ingo
"Nun wer'n se dir schon Benehmen beibringen ..."
Erfahrungen aus spannenden, schwierigen Aufbaujahren | Pädagogik
Brendel, Christine
Disziplinprobleme?
| Grundschule
Lehrerinnen ab 50
| Grundschule
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